Exposition "Regards croisés sur la Médina de Tunis"



Tunis

Club culturel Tahar Haddad (20, rue du Tribunal)

jeu, 25/06/2015

jeu, 09/07/2015

Engagés dans "Action pédagogique pilote : Lieux de mémoire dans le monde AEFE", les élèves du lycée Pierre Mendès-France (PMF) à Tunis ont choisi le Club culturel Tahar Haddad pour présenter au public leur exposition intitulée "Regards croisés sur la Médina de Tunis", qui se tiendra du 25 juin au 9 juillet 2015, de 10h30 à 12h30 et de 21h30 à minuit(fermé le lundi).

Vous découvrirez 5 projets distincts portant 5 regards croisés sur la Médina. Le fil directeur de cette exposition concilie plusieurs approches possibles de ce lieu inscrit depuis 1979 sur la liste du patrimoine mondial de l’Unesco. L’ensemble de l’équipe engagée dans ce projet -élèves et enseignants- ont eu à cœur d’ouvrir cet écrin qu’est la Médina à la lumière de leur photographie, afin d’en faire resplendir toute la bigarrure architecturale et chromatique. Ils ont également délibérément adopté la perspective d’une mise en relation des habitants avec ce lieu.

Le constat est simple : la Médina est à la fois un lieu déjà construit et un lieu qui ne cesse de se reconstruire.

Qu’est-ce que vivre au quotidien dans un lieu-patrimoine ?

Ces photographies et les textes qui les accompagnent élaborent ici une tentative de réponse. Tout le talent des élèves a été de tisser sans intrusion, avec discrétion et discernement, des liens entre le passé et le quotidien.

Découvrez un aperçu de l'exposition en cliquant sur ce lien.

"Sous leur regard, le moment se fait monument ;

Le passage, trace du présent dans les ouvertures du passé ;

Le parcours, dédale dans la nonchalance des passants."

Texte d’après L. Luquet

Les élèves participants au projet :

Youcef Akrout, Baya Ben Miled (photographe), Inès Bousseta (photographe), Youssef Trifa, Syrine Ghrabli (photographe), Amine Mani, Imen Atallah, Sarra Boughattas (photographe), Walid Ben Hamadi, Leila Aloulou (photographe) Hédi Farhat, Hakim Fekih.

Les professeurs encadrants :

Romuald Hazera (textes, enquêtes), Damien Loquay (photographe, conception artistique), Florence Loquay (projet interdegrés), Laurent Luquet (textes, notions, projet interdegrés).

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